\u201eStanowczy sprzeciw wobec dzia\u0142a\u0144 MEN\u201d – to O\u015bwiadczenie Dyrektor\u00f3w Wydzia\u0142\u00f3w Katechetycznych, kt\u00f3rzy obradowali w dniach 21-23 maja br. w Stegnie podczas og\u00f3lnopolskiego spotkania, kt\u00f3re poprowadzi\u0142 bp Wojciech Osial, przewodnicz\u0105cy Komisji Wychowania Katolickiego Konferencji Episkopatu Polski.<\/p>\n\n\n\n
Publikujemy pe\u0142ny tekst O\u015bwiadczenia:<\/p>\n\n\n\n
Dyrektorzy Wydzia\u0142\u00f3w Katechetycznych diecezji w Polsce obecni na konferencji pod kierownictwem Ksi\u0119dza Biskupa Wojciecha Osiala, Przewodnicz\u0105cego Komisji Wychowania Katolickiego KEP, wyra\u017caj\u0105 stanowczy sprzeciw wobec dzia\u0142a\u0144 Ministerstwa Edukacji Narodowej dotycz\u0105cych szkolnych lekcji religii. Dzia\u0142ania te uk\u0142adaj\u0105 si\u0119 w pakiet zmian, kt\u00f3re s\u0105 jawn\u0105 dyskryminacj\u0105 dzieci i m\u0142odzie\u017cy<\/strong> uczestnicz\u0105cych w szkolnych lekcjach religii, ich rodzic\u00f3w oraz nauczycieli religii.<\/p>\n\n\n\n Dyrektorzy podkre\u015blaj\u0105, \u017ce wszelkie zmiany winny dokonywa\u0107 si\u0119 zawsze zgodnie z obowi\u0105zuj\u0105cym prawem, na drodze wzajemnego dialogu i w porozumieniu z wszystkimi Ko\u015bcio\u0142ami i zwi\u0105zkami wyznaniowymi. Konieczne jest zawsze wypracowanie porozumienia strony rz\u0105dowej z w\u0142adzami Ko\u015bcio\u0142a i zwi\u0105zk\u00f3w wyznaniowych. Wynika to z zapis\u00f3w w Ustawie o systemie o\u015bwiaty, Konstytucji RP oraz Konkordatu. Jedynie na drodze dialogu i wsp\u00f3\u0142pracy mo\u017cna w\u0142a\u015bciwie troszczy\u0107 si\u0119 o rozw\u00f3j m\u0142odych pokole\u0144 Polek i Polak\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n 1. Form\u0105 nier\u00f3wno\u015bci i niesprawiedliwego traktowania uczni\u00f3w i nauczycieli religii <\/strong>jest wprowadzana przez Ministerstwo mo\u017cliwo\u015b\u0107 zwi\u0119kszania grup poprzez \u0142\u0105czenie uczni\u00f3w z r\u00f3\u017cnych klas i poziom\u00f3w edukacyjnych: do 25 os\u00f3b w klasach I-III i do 30 os\u00f3b w klasach IV-VIII szk\u00f3\u0142 podstawowych oraz w szko\u0142ach ponadpodstawowych. Nauczanie religii w grupach wi\u0119kszych ni\u017c w przypadku innych lekcji ma charakter dyskryminacji i nie jest podyktowane dobrem ucznia. Ministerstwo planuje \u0142\u0105czenie klas w grupy tak\u017ce bez uwzgl\u0119dniania wieku dzieci. Sytuacja, w kt\u00f3rej uczniowie z klas IV szko\u0142y podstawowej znajd\u0105 si\u0119 na jednej lekcji z uczniami klas VIII jest sprzeczna z wszelkimi zasadami psychologicznymi, pedagogicznymi i dydaktycznymi. Narusza to prawa ucznia, godno\u015b\u0107 dziecka oraz krzywdzi je w procesie edukacji.<\/p>\n\n\n\n 2. Ministerstwo, pomimo licznych g\u0142os\u00f3w sprzeciwu, bez \u017cadnego porozumienia z Ko\u015bcio\u0142em, podj\u0119\u0142o decyzj\u0119, \u017ce ocena z religii od 1 wrze\u015bnia 2024 r. nie b\u0119dzie wliczana do \u015bredniej ocen. W spos\u00f3b ra\u017c\u0105cy godzi to<\/strong> w podstawowe zasady dydaktyczne<\/strong>. Dziecko nie jest w stanie zrozumie\u0107, dlaczego jego wysi\u0142ek na lekcjach religii nie jest doceniony w ten sam spos\u00f3b, jak w przypadku innych przedmiot\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n 3. Zapowiadane przez Ministerstwo umieszczanie lekcji religii jedynie na pocz\u0105tku i na ko\u0144cu zaj\u0119\u0107 jest form\u0105 dyskryminacji, segregacji i nietolerancji wobec os\u00f3b wierz\u0105cych<\/strong>. Jest to krzywdz\u0105ce wobec uczni\u00f3w i ich rodzic\u00f3w. Godzi r\u00f3wnie\u017c w podstawowe prawa nauczycieli religii<\/strong>, okre\u015blone m.in. w Karcie Nauczyciela.<\/p>\n\n\n\n 4. Dyrektorzy wyra\u017caj\u0105 sprzeciw wobec plan\u00f3w zmniejszenia liczby lekcji religii do jednej tygodniowo.<\/p>\n\n\n\n Nauczyciele religii aktywnie uczestnicz\u0105 w realizacji szkolnych program\u00f3w profilaktyczno-wychowawczych na wszystkich p\u0142aszczyznach w spo\u0142eczno\u015bci szkolnej. Ucz\u0105 mi\u0142o\u015bci bli\u017aniego, wra\u017cliwo\u015bci na potrzeby drugiego cz\u0142owieka, dialogu, tolerancji, szacunku, kszta\u0142tuj\u0105 postawy spo\u0142eczne. Kszta\u0142tuj\u0105 postawy proekologiczne, spo\u0142eczne, dotycz\u0105ce zdrowia fizycznego i psychicznego. Troska nauczycieli religii o rozw\u00f3j emocjonalny, spo\u0142eczny i duchowy przek\u0142ada si\u0119 na kondycj\u0119 psychofizyczn\u0105 uczni\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n Organizacja lekcji religii w przestrzeni szkolnej jest wype\u0142nieniem konstytucyjnego prawa rodzic\u00f3w do wychowania i nauczania religijnego zgodnie ze swoimi przekonaniami (art. 53, ust. 3 Konstytucji). Jest te\u017c dla rodzic\u00f3w u\u0142atwieniem, gdy\u017c cz\u0119sto zapracowani, z wielk\u0105 trudno\u015bci\u0105 doprowadzaliby dzieci na zaj\u0119cia przy parafii.<\/p>\n\n\n\n Wprowadzanie zmian w organizacji lekcji religii w szkole odbywa si\u0119 do tej pory bez wymaganego przez prawo porozumienia Ministerstwa ze stron\u0105 ko\u015bcieln\u0105. Pa\u0144stwo demokratyczne powinno respektowa\u0107 prawa wszystkich obywateli \u2013 zar\u00f3wno wierz\u0105cych, jak i niewierz\u0105cych.<\/p>\n\n\n\n Osoby odpowiedzialne za katechizacj\u0119 i szkolne nauczanie religii w Polsce prosz\u0105 Rodzic\u00f3w i wszystkich ludzi dobrej woli o aktywne w\u0142\u0105czenie si\u0119 w obron\u0119 obecno\u015bci lekcji religii w polskiej szkole. Wysy\u0142ajmy do Ministerstwa nasz sprzeciw w tej sprawie na adres: kancelaria@men.gov.pl<\/a>.<\/p>\n\n\n\n Dyrektorzy Wydzia\u0142\u00f3w Katechetycznych<\/p>\n\n\n\n Stegna, 23 maja 2024 r.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Przyk\u0142adowy ma\u0142y tekst. Lorem ipsum dolor sit amet.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2720,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-25","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-travel"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/katecheza.diecezja.lublin.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/katecheza.diecezja.lublin.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/katecheza.diecezja.lublin.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/katecheza.diecezja.lublin.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/katecheza.diecezja.lublin.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=25"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/katecheza.diecezja.lublin.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2733,"href":"https:\/\/katecheza.diecezja.lublin.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25\/revisions\/2733"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/katecheza.diecezja.lublin.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2720"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/katecheza.diecezja.lublin.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=25"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/katecheza.diecezja.lublin.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=25"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/katecheza.diecezja.lublin.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=25"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}